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标题: 事件主角”和“领导主角”的关系处理 [打印本页]

作者: 箫儿    时间: 2018-3-8 15:25
标题: 事件主角”和“领导主角”的关系处理
【 内容简介】:在简报所反映事件中,有时“领导主角”与“事件主角”是合一的(例如反映领导调研活动的),在写作时比较好处理(只突出“这一个”即可)。但有时是分开的(例如在运动会上运动员及其冠亚军是“事件主角”,观看领导是“领导主角”),在写作时就需要使用相关技法,才能达到既突出重点、又相互兼顾的目的。本课特对此进行讲解。

【云中星老师简介】:公文学堂主力教师,在党政综合办公室苦役文字多年,以秘书工作为起点,以文辅政,经过十余年奋斗,直达领导岗位。公文写作和行政管理经济丰富,十分注重写作中的规范性、技巧性,对新手们如何规范处理词、句、段、篇、意、材、论、辞等8个基本要素,有着独到见解,自创的词语演绎归纳、句子首尾对应、段落层次构成、语句时态转换等“套路”针对性强、易学实用。

【系列课程预告】:
第一讲 立意定向的规范①(体现上级要求)
第二讲 立意定向的规范②(符合本地实际)
第三讲 文稿立意的规范③(展示领导关注)
第四讲 素材取舍的规范①(具有代表性)
第五讲 素材取舍的规范②(具有准确性)
第六讲 素材取舍的规范③(具有针对性)
第七讲 语言表达的规范①(叙述客观)
第八讲 语言表达的规范②(说明准确)
第九讲 语言表达的规范③(论证严密)
第十讲 修辞文采的规范(语言简洁、修辞适体)

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