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[工作经验问题] 一篇简报,恳请校长帮忙点评一下,谢谢!

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发表于 2015-8-29 10:51:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
强化学习   注重实效
——***政府办“四项措施”加快年轻干部能力素质提升

  为进一步提升机关年轻干部能力和素质,增强办文、办会、办事的能力,全面提升“三服务”水平。***政府办采取“四项措施”抓学习,加快年轻干部能力素质提升。

  一是创新学习方式。全办秘书轮流主持学习,既实现了集中学习,又迫使主持学习的人自学,提高了学习成效;采取集中学习与个人自学相结合,下发学习内容,要求全办秘书在业余时间自学,通过现场提问、组织考试等方式进行督查,确保学习取得实效。

  二是明确学习重点。坚持把中央、省、市最新出台的政策理论和有关领导的重要讲话精神列入学习重点;坚持围绕全县经济发展大局、重点领域、群众反映的热点和难点问题开展学习,聚焦重点工作方向;坚持突出问题导向,在学中干,在干中学,不断增强办文、办会、办事的能力。

  三是撰写工作小结。要求全办秘书认真撰写周工作小结,把一周的工作内容、存在的问题以及经验教训全部进行总结。通过不断总结、不断思考、不断完善,逐步提高了文秘工作水平。

  四是强化纪律要求。进一步建立健全学习制度,把学习情况纳入年终绩效考核的重点内容,凡是未履行请假手续,无故不参加每周学习例会或不按时完成学习任务的秘书,将进行全办通报,并扣除相应的绩效分。




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 楼主| 发表于 2015-8-29 10:53:37 | 显示全部楼层
老师的答案

    1.首先,作为新加入一周多的学员,能够非常规范的发帖,向老师求助,证明了你的学习态度和能力,很多时候都是学员有问题,发给老师由老师代劳,虽然只是累一点,但是主动与被动的区别对于工作来说还是有较大的区别,再次提出表扬,表示感谢。

    2.上周我点评了一篇简报,重点讲解了成效类简报的常用框架、主副标题的写作方法,以及具体措施的写作,受限于进班时间才一周,你初步掌握了写作框架、写作重点和主副标题的写法,这里还是值得肯定。从这篇材料也暴露出了你在素材加工和语句整合的弱点,这与写作基础和功底很极大关系,不要泄气,坚持跟老师学习,特别是这段时间老师加大了实战练习的次数,将教学重点从思维逻辑和方法向实战练习转变,推出了老师示范、学员练习的教学模式,为我们下一步重点提升语句写作能力打下了基础。坚持不懈,认真听课,必会成功!

    3.这篇材料,你把握住了重点和高度,将学习与提升素质能力作了逻辑上的联系,这非常好!毕竟这篇材料主题较为简单,就是学习,那么学习能够取得的成效,在合适的高度就是提升能力,再高了也不适合。同时,你用实效作为特色来搭配,很符合现在的“三严三实”形势要求,所以,虽然写得很简答,但是也算到位。

    4.引语部分的逻辑也很清晰,目的与加强学习之间的因果逻辑过度很自然,但是缺乏一些高度的语句,显得太简单,不够厚重,你可以在采取“四项措施”之前,增加一些政府办对这项工作的重视、思路的语句,提升材料的高度和厚重感。

    5.措施部分写得很不好,也充分的反应出了你的写作基础,虽然措施部分你的层次理得很清楚,言之有物,知道应该写哪些重点,但是问题不小。一是篇幅不够的问题,这类简报每段措施,最好以三到四行的篇幅来写,两行的篇幅确实过短;二是缺乏帽子,每一段都缺乏帽子性的语句,造成篇幅没有办法拓展,工作的思路和特点没有办法体现,例如第四个措施,可以修改为“四是强化纪律要求。将严肃学习纪律,实现学习常态化、制度化作为强化管理的关键来抓,XX县政府办结合工作实际,进一步建立健全学习制度,把学习情况纳入年终绩效考核的重点内容,凡是未履行请假手续,无故不参加每周学习例会或不按时完成学习任务的秘书,将进行全办通报,并扣除相应的绩效分。”三是素材内容不够充实,干货少、还紧,建议在语句写作上,更好的把握虚实结合,更好的利用好素材,对语句进行适度的拓展,例如第四部分干货可以拓展为“进一步建立健全学习管理制度,建立了包括学习计划、学习记录、考勤记录、学习体会等内容的学习监督管理体系;加强督促检查,将学习情况纳入年终绩效考核的重点内容,凡是未履行请假手续,无故不参加每周学习例会或不按时完成学习任务的秘书,将进行全办通报,并扣除相应的绩效分,确保学习活动有序、有效开展。”语句的拓展,我在教学中作了重点讲解,近期的实战可以我会反复的示范写作的方法,请继续跟老师学习语句的写作方法。

    6.学习建议:继续跟老师学习,特别是强化语句段落写作的方法学习,在高度、逻辑等方面你已经有一定的基础,最薄弱的环节是语句的写作,核心的方法老师会在近期的课程中示范讲解。



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