本帖最后由 公文学堂 于 2015-9-8 10:58 编辑
深入学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神
打赢全面建成小康社会的扶贫攻坚战
——深入学习贯彻习近平同志关于扶贫开发的重要讲话精神
习近平同志高度重视扶贫开发工作,党的十八大以来多次深入贫困地区调研,就扶贫开发工作发表了一系列重要讲话,深刻阐明了新时期我国扶贫开发的重大理论和实际问题,形成了新时期我国扶贫开发战略思想。当前和今后一个时期,全国扶贫系统必须坚持用习近平同志新时期扶贫开发战略思想武装头脑、指导实践,不断开创扶贫开发工作新局面,努力打赢全面建成小康社会的扶贫攻坚战。
深刻领会习近平同志扶贫开发战略思想的丰富内涵。习近平同志新时期扶贫开发战略思想内涵丰富,主要包括以下六个方面。
扶贫是社会主义本质要求的思想。习近平同志指出:“贫穷不是社会主义。如果贫困地区长期贫困,面貌长期得不到改变,群众生活长期得不到明显提高,那就没有体现我国社会主义制度的优越性,那也不是社会主义。”这指明,扶贫开发要始终以消除贫困为首要任务,以改善民生为基本目的,以实现共同富裕为根本方向,坚定不移地推进中国特色扶贫开发事业,从而充分体现我国社会主义制度的优越性。两个“重中之重”的思想。习近平同志强调:“‘三农’工作是重中之重,革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区在‘三农’工作中要把扶贫开发作为重中之重,这样才有重点。”扶贫开发是“三农”工作的重要内容。更有效地帮助贫困地区、贫困村加快发展,支持贫困农户增收脱贫、提高发展能力,是“三农”工作的重点、难点,也是全面建成小康社会的重点、难点。贫困地区各级党委和政府要把扶贫工作摆到更加突出的位置,坚定信心,奋力攻坚。
扶贫改革创新的思想。习近平同志指出:要改革创新扶贫开发体制机制特别是考核机制,“贫困地区要把提高扶贫对象生活水平作为衡量政绩的主要考核指标”。这表明,扶贫攻坚要坚持改革创新的精神,着力消除体制机制障碍,建立并运用好更加协调、更有效率、更可持续的扶贫开发新体制、新机制,不断提升扶贫开发效果。特别是要改革考核方式,对贫困县由主要考核地区生产总值向主要考核扶贫开发工作成效转变,引导贫困地区党政领导班子和领导干部把工作重点放在扶贫开发上。
科学扶贫的思想。习近平同志指出:“推进扶贫开发、推动经济社会发展,首先要有一个好思路、好路子。要坚持从实际出发,因地制宜,理清思路、完善规划、找准突破口。”这实际上提出了科学扶贫的思想。应注重把扶贫开发与做好“三农”工作、提供基本公共服务、开展教育扶贫等结合起来,把做好顶层设计与加强基层探索结合起来,不断完善有利于贫困地区和扶贫对象加快发展的扶贫战略和政策体系,实现城乡统筹发展,促进共同富裕。
精准扶贫的思想。习近平同志指出:“抓扶贫开发,既要整体联动、有共性的要求和措施,又要突出重点、加强对特困村和特困户的帮扶。”这表明,精准扶贫是解决扶贫开发工作中底数不清、目标不准、效果不佳等问题的重要途径。在实际工作中,应对贫困村、贫困户进行精准化识别、针对性扶持、动态化管理,扶真贫、真扶贫。
内源扶贫的思想。习近平同志指出:“贫困地区发展要靠内生动力,如果凭空救济出一个新村,简单改变村容村貌,内在活力不行,劳动力不能回流,没有经济上的持续来源,这个地方下一步发展还是有问题。一个地方必须有产业,有劳动力,内外结合才能发展。”扶贫开发目标能否实现的根本标志,是贫困地区和扶贫对象是否具备了内生发展动力,只有内生动力和“造血”功能不断增强,其发展才具有可持续性。
1.请各位学员注意两个标红段的提法,宏观高度的思维从哪里来,就是从这样的提法中感悟出来,我讲到浓缩,浓缩的思维就是看到本质、一阵见血,这是把握主题的大气。例如第一个段落“当前和今后一个时期,全国扶贫系统必须坚持用习近平同志新时期扶贫开发战略思想武装头脑、指导实践,不断开创扶贫开发工作新局面,努力打赢全面建成小康社会的扶贫攻坚战”,我们至少可以得到“不断开创扶贫开发工作新局面,努力打赢全面建成小康社会的扶贫攻坚战”这样的固定语态提法,这也是本质高度,其他话语都是为这两句服务的,你把握这两句话高度上你做到了一统天下;例如第二个段落“有效地帮助贫困地区、贫困村加快发展,支持贫困农户增收脱贫、提高发展能力,是“三农”工作的重点、难点,也是全面建成小康社会的重点、难点。贫困地区各级党委和政府要把扶贫工作摆到更加突出的位置,坚定信心,奋力攻坚”,我们至少可以得到扶贫开发工作的三个层次点“贫困地区、贫困村、贫困农户”,可以得到具体的措施“增收脱贫、发展能力”,可以得到“首先扶贫开发”然后到“全面建成小康”的思维过程,这都给了我们写材料清晰的思维,这就是学习理论材料的重点和精髓,不是泛泛而看,知道看什么,学什么,记什么,这才是学习!
2.请各位学员看后面三个标红的小层次“科学扶贫”、“精准扶贫”、“内源扶贫”,这三个小层次就是做好扶贫开发工作的三个重点,只是还太理论,不适合我们扩展为具体措施,但是这三个理论为我们区分重点措施埋下了伏笔,就如同我们知道了三条前行的大路,下面怎么去分小路,都在我的视野里面,都在我的统筹里面,我的高度和思维永远不会打架,永远不会出现交叉,因为排兵布阵的视野非常清晰!
3.各位同学每天都在问我,老师我需要看什么,学习什么,你给我指条明路,我觉得没有方法和重点的学习那是徒劳,方法和重点是学习的阶梯,否则就是原地踏步看热闹,现在我就是通过理论材料的研究让你们掌握学习材料的方法和重点,你们先给我学习领悟,学习方法,学会了至少就不会问我了!
亲,喜欢老师的指点吗?赶紧回复感受吧,全场包邮哦!
|