搜索
热搜: 活动 交友 discuz
收藏本版 |订阅

即将开课 今日: 0|主题: 475|排名: 1 

作者 回复/查看 最后发表
【课程预告】述职报告写作(1) 箫儿 2019-9-6 0797 箫儿 2019-9-6 19:46
【课程预告】单位总结与个人总结的联系与区别 attach_img 箫儿 2020-11-30 0797 箫儿 2020-11-30 17:27
【课程预告】零基础系统课之二十二:工作总结的写作套路你要懂(三) attach_img 箫儿 2019-1-9 0797 箫儿 2019-1-9 11:01
【课程预告】公文“判断”写作规范之“作者身份确定” 箫儿 2016-4-10 0796 箫儿 2016-4-10 12:20
【课程预告】“不忘初心牢记使命”主题教育对照检查材料写作 箫儿 2019-9-1 0796 箫儿 2019-9-1 19:46
【课程预告】公文提炼能力的训练 箫儿 2019-11-12 0790 箫儿 2019-11-12 19:55
【课程预告】十九届五中全会精神学习交流稿的写作方法 attach_img 箫儿 2020-12-10 0789 箫儿 2020-12-10 17:27
【课程预告】公文写作入门篇之函 箫儿 2020-10-25 0789 箫儿 2020-10-25 18:58
【课程预告】遴选面试技法之二(无领导小组讨论) 箫儿 2019-12-15 0788 箫儿 2019-12-15 19:54
【课程预告】公文写作时态研究4(8种“态”介绍) attach_img 箫儿 2017-7-9 0787 箫儿 2017-7-9 23:58
【课程预告】自查自纠报告的写作方法 attach_img 箫儿 2020-9-24 0787 箫儿 2020-9-24 19:02
【课程预告】上行“意见”的写作 attach_img 箫儿 2018-5-27 0786 箫儿 2018-5-27 12:30
【课程预告】复句的规范使用 箫儿 2019-5-12 0785 箫儿 2019-5-12 19:45
【课程预告】公文写作入门篇之“通知” attach_img 箫儿 2020-9-2 0785 箫儿 2020-9-2 19:29
【课程预告】零基础系统课之四:提高研究工作的素质 attach_img 箫儿 2018-8-21 0783 箫儿 2018-8-21 13:02
【课程预告】 被动句与“完成态“ attach_img 箫儿 2018-10-21 0783 箫儿 2018-10-21 16:31
【课程预告】零基础系统课之二十一:工作总结的写作套路你要懂(二) attach_img 箫儿 2018-12-25 0783 箫儿 2018-12-25 17:15
【课程预告】公文的叙述表达(四) attach_img 箫儿 2017-2-19 0783 箫儿 2017-2-19 17:09
【课程预告】零基础系统课之十五:文字材料的修改(一) attach_img 箫儿 2018-11-13 0782 箫儿 2018-11-13 15:13
【课程预告】剖析材料的写作方法与技巧 箫儿 2020-5-21 0780 箫儿 2020-5-21 19:44
下一页 »

快速发帖

还可输入 80 个字符
您需要登录后才可以发帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

手机版|公文学堂——公文学习好助手 ( 桂ICP备14006725号

桂公网安备 45010302000992号

GMT+8, 2024-6-4 12:29 , Processed in 0.087796 second(s), 18 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Design S!|??

返回顶部 返回版块