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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文写作入门篇之“通知”	箫儿 2021-4-23	02672	箫儿 2021-4-23 15:43
函的写作	箫儿 2018-6-6	18545	F34-妙笔生花 2020-12-26 21:57
“请示”写作基础	箫儿 2019-9-21	03182	箫儿 2019-9-21 22:20
演讲稿及征文写作技巧	箫儿 2019-3-24	02679	箫儿 2019-3-24 01:13
“请示”的分类及其标题用词辨析	箫儿 2019-1-13	02546	箫儿 2019-1-13 21:19
“请示”标题的写作技法	箫儿 2019-1-13	02484	箫儿 2019-1-13 21:16
简报内容的“人称转换”	箫儿 2018-7-17	03614	箫儿 2018-7-17 23:56
简报的“作者身份”与“阅读对象”	箫儿 2018-7-17	02770	箫儿 2018-7-17 23:50
“简报”写作的三个角度	箫儿 2018-7-17	03388	箫儿 2018-7-17 23:42
简报的写作	箫儿 2018-6-21	06959	箫儿 2018-6-21 00:12
上行“意见”的写作	箫儿 2018-6-6	03164	箫儿 2018-6-6 17:03
“请示”的写作技法	箫儿 2018-5-23	06179	箫儿 2018-5-23 12:18
“请示”与“意见”、“报告”、“函”辨析	箫儿 2018-5-23	03260	箫儿 2018-5-23 12:00
“请示”的类型划分与用词规范	箫儿 2018-5-10	03493	箫儿 2018-5-10 17:51
会议纪要与新闻报道稿的转换	箫儿 2018-1-26	13255	ray_stonehuge 2018-2-12 15:34
会议纪要写作方法	箫儿 2018-1-14	06531	箫儿 2018-1-14 17:51
大事记写作问题处理	箫儿 2016-11-10	02252	箫儿 2016-11-10 00:49
调研文章写作技巧（其他类文章）	箫儿 2016-10-26	03440	箫儿 2016-10-26 12:44
调研文章写作技巧（问题类文章）	箫儿 2016-10-18	04297	箫儿 2016-10-18 11:17
谈心得体会的写作框架与技巧	箫儿 2016-6-28	03387	箫儿 2016-6-28 10:17

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