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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文写作入门篇之“通知”	箫儿 2021-4-23	02673	箫儿 2021-4-23 15:43
函的写作	箫儿 2018-6-6	18545	F34-妙笔生花 2020-12-26 21:57
“百度”对于公文写作的帮助	箫儿 2019-9-21	03648	箫儿 2019-9-21 22:37
公文的“先总后分”段落构成方式	箫儿 2019-9-21	03350	箫儿 2019-9-21 22:34
公文写作的“目标”与“措施”	箫儿 2019-9-21	03327	箫儿 2019-9-21 22:30
简报写作的“一事多稿”	箫儿 2019-9-21	03117	箫儿 2019-9-21 22:22
“请示”写作基础	箫儿 2019-9-21	03183	箫儿 2019-9-21 22:20
简报表述的“对象融合”	箫儿 2019-9-21	03004	箫儿 2019-9-21 20:50
简报表述的“对象选择”	箫儿 2019-3-29	03125	箫儿 2019-3-29 22:15
简报写作的“模式化”	箫儿 2019-3-24	04405	箫儿 2019-3-24 01:38
简报的多重“导语”写法	箫儿 2019-3-24	03102	箫儿 2019-3-24 01:26
演讲稿及征文写作技巧	箫儿 2019-3-24	02679	箫儿 2019-3-24 01:13
公文写作的“模式化”	箫儿 2019-3-24	05453	箫儿 2019-3-24 01:00
公文“导语”写作常见问题处理	箫儿 2019-3-4	02601	箫儿 2019-3-4 22:27
跟着党的十九大报告学习“导语”写作	箫儿 2019-2-21	02519	箫儿 2019-2-21 20:34
公文“主体”的构成元素	箫儿 2019-2-21	02821	箫儿 2019-2-21 20:17
2018年度民主生活会材料写作技法(2)	箫儿 2019-2-1	03336	箫儿 2019-2-1 00:48
2018年度民主生活会材料写作技法(1)	箫儿 2019-1-13	07075	箫儿 2019-1-13 22:22
总结与计划中“目标”“措施”“成效”的写法	箫儿 2019-1-13	08409	箫儿 2019-1-13 21:51
述职报告与工作总结辨析	箫儿 2019-1-13	03109	箫儿 2019-1-13 21:44

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