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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文写作入门篇之“通知”	箫儿 2021-4-23	02690	箫儿 2021-4-23 15:43
函的写作	箫儿 2018-6-6	18562	F34-妙笔生花 2020-12-26 21:57
会议纪要框架详解（学员点课）	箫儿 2015-10-25	421723	Dana 2020-7-9 21:45
“请示”写作基础	箫儿 2019-9-21	03202	箫儿 2019-9-21 22:20
征文写作的方法	箫儿 2019-3-29	03846	箫儿 2019-3-29 22:32
零基础课之撰写干部考察材料的方法	箫儿 2019-3-24	03310	箫儿 2019-3-24 01:32
演讲稿及征文写作技巧	箫儿 2019-3-24	02692	箫儿 2019-3-24 01:13
零基础系统课之二十七：信息写作（2）	箫儿 2019-2-21	02564	箫儿 2019-2-21 20:36
零基础课之鉴定的写作方法与技巧	箫儿 2019-2-21	02623	箫儿 2019-2-21 20:25
“请示”的分类及其标题用词辨析	箫儿 2019-1-13	02562	箫儿 2019-1-13 21:19
“请示”标题的写作技法	箫儿 2019-1-13	02491	箫儿 2019-1-13 21:16
简报内容的“人称转换”	箫儿 2018-7-17	03627	箫儿 2018-7-17 23:56
简报的“作者身份”与“阅读对象”	箫儿 2018-7-17	02780	箫儿 2018-7-17 23:50
“简报”写作的三个角度	箫儿 2018-7-17	03401	箫儿 2018-7-17 23:42
简报的写作	箫儿 2018-6-21	06973	箫儿 2018-6-21 00:12
上行“意见”的写作	箫儿 2018-6-6	03180	箫儿 2018-6-6 17:03
“请示”的写作技法	箫儿 2018-5-23	06205	箫儿 2018-5-23 12:18
“请示”与“意见”、“报告”、“函”辨析	箫儿 2018-5-23	03273	箫儿 2018-5-23 12:00
“请示”的类型划分与用词规范	箫儿 2018-5-10	03507	箫儿 2018-5-10 17:51
会议纪要与新闻报道稿的转换	箫儿 2018-1-26	13268	ray_stonehuge 2018-2-12 15:34

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