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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文的“先总后分”段落构成方式	箫儿 2019-9-21	03365	箫儿 2019-9-21 22:34
公文写作的“目标”与“措施”	箫儿 2019-9-21	03341	箫儿 2019-9-21 22:30
公文“主体”的构成元素	箫儿 2019-2-21	02832	箫儿 2019-2-21 20:17
公文审题的技巧	admin 2018-12-2	02914	admin 2018-12-2 23:31
多时态的组合运用	箫儿 2018-11-14	02663	箫儿 2018-11-14 14:49
“过去时完成态”为何难写	箫儿 2018-11-10	02542	箫儿 2018-11-10 16:58
被动句与“完成态“	箫儿 2018-10-27	01876	箫儿 2018-10-27 12:07
浅说公文时态写作之一	箫儿 2018-10-11	01976	箫儿 2018-10-11 00:14
公文篇章与“大点”、段落构成的“一致性”	箫儿 2018-9-21	01840	箫儿 2018-9-21 00:20
复句在公文写作中的运用	箫儿 2018-9-20	01804	箫儿 2018-9-20 23:44
复句的内部构成	箫儿 2018-9-8	01814	箫儿 2018-9-8 12:34
“分类别”在公文写作中的运用	箫儿 2018-5-4	05370	箫儿 2018-5-4 18:18
公文概念“是什么”写作技法之一	箫儿 2018-5-4	05313	箫儿 2018-5-4 17:28
公文概念“是什么”的写作	箫儿 2018-4-20	02553	箫儿 2018-4-20 17:42
公文概念阐释的“内容”与“形式”	箫儿 2018-4-20	01959	箫儿 2018-4-20 17:39
公文“段落”建构方法	箫儿 2018-4-8	02083	箫儿 2018-4-8 12:09
公文“概念”阐释方法	箫儿 2018-3-28	02702	箫儿 2018-3-28 23:56
公文“句群”构建方法	箫儿 2018-3-22	05342	箫儿 2018-3-22 01:49
公文“分句”的顺序和类型处理	箫儿 2018-3-14	02906	箫儿 2018-3-14 16:59
公文中“复句”的处理技法	箫儿 2018-3-8	02204	箫儿 2018-3-8 15:19

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