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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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“请示”的分类及其标题用词辨析	箫儿 2019-1-13	02547	箫儿 2019-1-13 21:19
“请示”标题的写作技法	箫儿 2019-1-13	02484	箫儿 2019-1-13 21:16
公文审题的技巧	admin 2018-12-2	02902	admin 2018-12-2 23:31
简报写作如何充实内容	admin 2018-12-2	02725	admin 2018-12-2 23:30
多时态的组合运用	箫儿 2018-11-14	02656	箫儿 2018-11-14 14:49
“过去时完成态”为何难写	箫儿 2018-11-10	02526	箫儿 2018-11-10 16:58
被动句与“完成态“	箫儿 2018-10-27	01862	箫儿 2018-10-27 12:07
公文写作“了”的隐现	箫儿 2018-10-27	01749	箫儿 2018-10-27 11:47
浅说公文时态写作之一	箫儿 2018-10-11	01966	箫儿 2018-10-11 00:14
公文篇章与“大点”、段落构成的“一致性”	箫儿 2018-9-21	01826	箫儿 2018-9-21 00:20
复句在公文写作中的运用	箫儿 2018-9-20	01794	箫儿 2018-9-20 23:44
复句的内部构成	箫儿 2018-9-8	01800	箫儿 2018-9-8 12:34
公文写作基础之复句	箫儿 2018-8-29	01971	箫儿 2018-8-29 12:12
简报与现场消息的融合	箫儿 2018-8-6	06706	箫儿 2018-8-6 15:16
先进典型事迹材料的写作	箫儿 2018-8-6	03150	箫儿 2018-8-6 15:09
写作基础之“句子成分”	箫儿 2018-8-6	06095	箫儿 2018-8-6 15:02
简报内容的“人称转换”	箫儿 2018-7-17	03615	箫儿 2018-7-17 23:56
简报的“作者身份”与“阅读对象”	箫儿 2018-7-17	02772	箫儿 2018-7-17 23:50
“简报”写作的三个角度	箫儿 2018-7-17	03388	箫儿 2018-7-17 23:42
简报的写作	箫儿 2018-6-21	06960	箫儿 2018-6-21 00:12

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