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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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上行“意见”的写作	箫儿 2018-6-6	03164	箫儿 2018-6-6 17:03
“请示”的写作技法	箫儿 2018-5-23	06179	箫儿 2018-5-23 12:18
“请示”与“意见”、“报告”、“函”辨析	箫儿 2018-5-23	03260	箫儿 2018-5-23 12:00
“请示”的类型划分与用词规范	箫儿 2018-5-10	03493	箫儿 2018-5-10 17:51
“分类别”在公文写作中的运用	箫儿 2018-5-4	05355	箫儿 2018-5-4 18:18
公文概念“是什么”写作技法之一	箫儿 2018-5-4	05293	箫儿 2018-5-4 17:28
公文概念“是什么”的写作	箫儿 2018-4-20	02543	箫儿 2018-4-20 17:42
公文概念阐释的“内容”与“形式”	箫儿 2018-4-20	01950	箫儿 2018-4-20 17:39
公文“段落”建构方法	箫儿 2018-4-8	02074	箫儿 2018-4-8 12:09
公文“概念”阐释方法	箫儿 2018-3-28	02691	箫儿 2018-3-28 23:56
公文“句群”构建方法	箫儿 2018-3-22	05325	箫儿 2018-3-22 01:49
公文“分句”的顺序和类型处理	箫儿 2018-3-14	02889	箫儿 2018-3-14 16:59
事件主角”和“领导主角”的关系处理	箫儿 2018-3-8	02844	箫儿 2018-3-8 15:25
公文中“复句”的处理技法	箫儿 2018-3-8	02193	箫儿 2018-3-8 15:19
会议纪要与新闻报道稿的转换	箫儿 2018-1-26	13255	ray_stonehuge 2018-2-12 15:34
2017年度民主生活会材料写作技法(1)	箫儿 2018-2-4	02836	箫儿 2018-2-4 00:37
会议纪要写作方法	箫儿 2018-1-14	06531	箫儿 2018-1-14 17:51
讲话（发言）稿“生动性”处理技巧	箫儿 2018-1-5	06466	箫儿 2018-1-5 02:11
成效句与措施句的句型区别探源	箫儿 2018-1-5	03253	箫儿 2018-1-5 02:03
“总结”与“计划”的转换处理	箫儿 2017-12-21	02723	箫儿 2017-12-21 01:50

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