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课程分类:	不限写作习惯格式规范经验技法领导讲话报告总结新闻宣传常用文种方案意见党建材料学员点课实战作业遴选相关
课程级别:	不限零基础 1-2年写作基础 3年以上写作基础
授课教师:	不限熬夜神老师云中星老师

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公文常用概念解析：具体方法与写作运用	箫儿 2016-8-24	04855	箫儿 2016-8-24 19:23
公文常用概念解析：高低等级性	箫儿 2016-8-16	04701	箫儿 2016-8-16 19:42
公文常用概念解析：大概念和小概念(续)	箫儿 2016-8-1	05162	箫儿 2016-8-1 20:05
公文常用概念解析：大概念和小概念	箫儿 2016-7-25	05037	箫儿 2016-7-25 14:30
历史演变性和轻重衍变性	箫儿 2016-7-25	05126	箫儿 2016-7-25 14:29
公文段落的层次（句群）构成方法	箫儿 2016-7-11	05147	箫儿 2016-7-11 22:45
谈公文中“措施”与“成效”的写作技巧	箫儿 2016-7-6	07097	箫儿 2016-7-6 23:39
谈心得体会的写作框架与技巧	箫儿 2016-6-28	06660	箫儿 2016-6-28 10:17
浅谈工作总结的写作框架与技巧	箫儿 2016-6-21	07148	箫儿 2016-6-21 00:25
浅谈领导讲话稿与指导性公文	箫儿 2016-6-14	011730	箫儿 2016-6-14 00:41
浅谈领导讲话稿与指导性公文	箫儿 2016-6-14	07561	箫儿 2016-6-14 00:36
“两学一做”学习教育党课材料写作要领	箫儿 2016-6-1	05855	箫儿 2016-6-1 18:20
“两学一做”学习教育材料写作要领	箫儿 2016-5-25	06190	箫儿 2016-5-25 16:59
浅谈会议主持词的写作要领及其注意事项	箫儿 2016-5-18	011601	箫儿 2016-5-18 00:07
浅谈党委报告与政府报告的异同	箫儿 2016-5-11	05520	箫儿 2016-5-11 00:21
SWOT分析之注意事项	箫儿 2016-5-4	05000	箫儿 2016-5-4 12:14
公文“判断”写作规范之SWOT 分析	箫儿 2016-4-25	05618	箫儿 2016-4-25 13:11
公文“判断”写作规范之“对象确定”	箫儿 2016-4-22	05563	箫儿 2016-4-22 12:56
公文“判断”写作规范之“作者身份确定”	箫儿 2016-4-22	05848	箫儿 2016-4-22 12:53
第九讲　限制法、概括法和划分法	箫儿 2016-4-5	05028	箫儿 2016-4-5 22:50

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