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[简报信息] 组织部门要在人才工作中当好“三大角色”

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发表于 2022-8-23 22:39:54 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
组织部门要在人才工作中当好“三大角色”






人才是兴国之本,富民之基,发展之源。对人才工作牵头抓总,是党和国家赋予组织部门的一项重要职责。组织部门和组工干部要正确认识党管人才原则的科学内涵,当好“三大角色”,为实现“中国梦”集聚用好人才。


构建集聚人才的“磁场”。“栽下梧桐树,引得凤来栖。”在当前竞争异常激烈、人才流动加速的大背景下,组织部门要着力强化为发展服务、为人才服务的理念,构建集聚人才的强磁场。一要不拘一格抓引进。拥有海纳百川的胸襟,树立“不求所有,只求所用”的柔性引才理念,打破人才的地区、部门、行业壁垒,促进各类人才队伍间的彼此贯通和相互流动,与国内外科研院所、知名高校建立合作关系,打造由知名专家学者加盟的“专家顾问团”,通过项目合作、聘请兼职、技术入股、人才租赁、成果转让等灵活多样的方式,吸引各类人才纷至沓来,服务本地发展。二要优化环境强保障。协调引导人才工作领导小组各成员单位充分发挥作用,大力完善和创新人才政策保障,营造公平公正的政策法制环境、激发活力的创业发展环境、条件良好的学习生活环境。打造“一站式”服务平台,在户口申办、家属随迁、子女就学、医疗保险等方面为人才广开绿灯,让优秀人才引得来、留得下,更加体面、更加舒心。三要以人为本重关爱。建立健全科学合理的人才激励关爱机制,优先推荐优秀人才成为党代表、人大代表、政协委员,建立各级领导干部联系人才制度,与优秀人才结对子、做亲戚,主动帮助人才排忧解难。积极宣传各类人才在推动发展中的特殊地位、重要贡献和先进事迹,进一步增强人才的归属感和荣誉感,让一流的人才、一流的贡献获得一流的回报。


成为识才用才的“伯乐”。“世有伯乐,然后有千里马”。善于识别和使用人才,是组织部门的职责所在,也是组工干部应当具备的基本功。一要练就识人慧眼。三国时期著名思想家刘勋说过:“一流之人,能识一流之善;二流之人,能识二流之美。”组工干部要识“一流之才”,自己首先要成为“一流之人”。要做到看人看主流,用人用所长,既防止以偏概全、管中窥豹,又防止吹毛求疵、求全责备。要用发展的眼光看潜力,以全面的视角看长处,吹米见糠、大浪淘金,不断提高识人用人的敏锐性和准确性。二要用好考核标尺。进一步巩固和完善“以德才素质为基础、以工作实绩为核心、以量化考核为手段”的实绩考核评价机制,看显绩更看潜绩,通过拉练观摩、实绩晾晒的方式,让想干事、能干事、干成事的优秀人才脱颖而出。看指标更听民声,真正落实群众对干部选拔任用的知情权、监督权、参与权和选择权,增加群众意见的权重,把群众满意的人才选出来。三要破除用才桎梏。打破因循守旧、论资排辈的人才选用标准和以票取人、惟票为先的机械教条的条框束缚,唯才是举、举才有序,通过公平、公正、公开的制度将真正的人才推选出来,真正做到“用一贤人群贤毕至,见贤思齐蔚然成风”。骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。将人才放到最为合适的岗位,做到因岗选人、人岗相宜、人尽其才、才尽其用,让人才如鱼得水,游刃有余,实现人才使用的效益最大化。


打造培养人才的“摇篮”。“终身之计,莫如树人。”组织部门要坚持把培养与引进放在同等重要的位置,注重本土人才的培养,让本土人才在经济发展中唱主角、挑大梁。一是创新培育机制。有机整合全社会教育培训资源,发挥用人单位主体作用,建立政府、企业、社会共同开发人才资源的多元投入机制,大力构建多形式、多途径、立体化的人才培养格局。探索建立人才需求的预测分析体系,以需求为导向,结合不同层次和类别人才的特点,因人施教、按单点菜,缺什么补什么、需什么训什么、干什么学什么,实现人才培训“有的放矢”。二是注重实践锻炼。实践是最好的课堂,使用是最好的培养。组织部门要把经济发展、项目建设和民生工作的主战场作为人才培养锻炼的“大熔炉”,让实践成为人才成长成才的第二大学。在引导、培育的基础上,要敢于压担子,压任务,对人才成长多予支持、多给机会、多搭梯子、多压担子,通过工作任务激发人才的灵感,使其所学知识真正在工作实践中得以升华。三是扶上马送一程。要引导动员用人单位和社会各界树立“创业之初当保姆,发展之中当导师,成功之后当保安”的理念,主动为人才干事创业牵线搭桥,帮助协调解决土地、资金、人员等实际困难,为人才提供“量体裁衣”式服务,让各类人才创业有机会、创新有条件、干事有舞台、发展有空间。







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