职业技术学院贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神自查报告

职业技术学院贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神自查报告

中共安徽省委教育工委：


根据《关于学习宣传贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的通知》（皖教工委函〔2016〕339号）、《关于学习贯彻落实全省高校思想政治工作会议精神的通知》（皖教工委〔2017〕30号），以及《中共安徽省委教育工委关于开展贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神督查工作的通知》（皖教工委函〔2017〕154号）等文件的要求，我校高度重视新形势下思想政治工作，党政领导班子认真学习、研究部署、积极行动，现将贯彻落实情况汇报如下：


一、会议精神传达情况


2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议，是2005年全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议之后，党中央召开的又一次具有里程碑意义的重要会议。在2017年2月25日安徽省召开全省高校思想政治工作会议之后，我校于2月27日召开了党委中心组（扩大）学习会，校党委书记孟祥新带领班子成员、各二级学院、职能部门负责人等集体学习了习近平总书记重要讲话精神和省委书记李锦斌、省委副书记信长星讲话精神，及时传达了全国全省思想政治工作会议主要内容与文件精神。会上，孟祥新强调要进一步认识学习领会习近平总书记重要讲话精神，学习贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，准确把握和做好思想政治工作的重大意义，要进一步增强做好思想政治工作的责任感、使命感。牢牢把握社会主义办学方向，突出立德树人根本任务，抓住全面提高人才培养能力这个核心点，强化责任担当，切实增强做好新形势下思想政治工作的思想自觉和行动自觉。3月16日学校召开党委会专题研究思想政治工作，审议了《关于在全校开展认真学习习总书记重要讲话和全国全省高校思想政治工作会议精神的方案》。


二、制度建设情况


3月27日，学校研究制定了《关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国、全省高校思想政治工作会议精神近期工作安排的通知》、《关于成立XX职业技术学院思想政治工作领导组的通知》等文件，采取了一些刚性措施，明确规定把学习贯彻落实思想政治工作会议精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，组织开展思政调研工作，研制思政工作实施办法和有关配套措施，筹备召开思想政治工作会议，成立思想政治工作领导组，组长由学校党委书记和校长担任，副组长由党委委员、副校长担任，强化党对高校思想政治工作的领导，学校党委切实担起思想政治工作的主体责任。思想政治工作领导组下设办公室，办公室设在党委组织部。领导组及其办公室一方面统筹规划思想政治教育工作，协调相关职能部门，形成合力；另一方面，加强督促检查和工作指导，确保思想政治工作健康有序开展，及时总结宣传我校各党组织、各部门好做法好经验，提升全校师生思想政治工作水平。


三、工作开展情况


（一）党委书记抓思想政治工作情况


1.召开专题调研会，深入了解学校思想政治工作状况。2017年3月3日下午，学校召开思想政治工作专题调研会，孟祥新书记分别听取了思政部、学工处、团委、组织人事处等部门和思政课教师及其它课程教师代表关于思政工作开展情况、思政课程与课程思政建设情况，并部署了下一步工作任务。3月14日，受孟书记委托，副校长孙勇主持召开学校思政课教学改革座谈会，并提出对思政课改革设想与建议。


2.进课堂，真实了解我校思想政治理论课教学状况。3月22日上午，孟祥新带领督导室同志走进思政课堂，连续听了杨虹、张俊国、罗群三位思政教师的课，并提出上好思政课要“抓住眼球、深入人心”。24日，听了刘驾云、冯梅两位老师的课，与她们进行了广泛交流。之后，结合身边案例现场给同学们上了一堂生动的思政课。


3.走出去，学习兄弟院校思想政治工作先进经验。4月25至27日，孟祥新书记和党委委员、副校长孙勇带领校办公室、组织人事处、学工处、思想政治理论课教学部等部门负责人赴国家级示范高职院校——四川交通职业技术学院学习先进经验。该校在2016年12月全国高校思想政治工作会议上代表全国高职院校作高校党建和大学生思想政治工作经验交流发言单位。


附：以上一、二、三（一）项见主要支撑材料一


（二）党委核心领导作用发挥情况


1.完善领导体制，确保党委核心作用


高校党委是学校思想政治工作和发展改革的领导核心，加强和改进新形势下高校思想政治工作，最根本的是要发挥党委核心领导的作用。为此，学校进行了党委成员分工调整，党委书记孟祥新主持学校党委全面工作，党委委员、张明稳同志协助党委书记负责党的建设、意识形态工作，党委委员、副校长孙勇负责分管大学生思想政治等方面工作。


2.不忘初心，深入推进全面从严治党


深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照省委、省教育工委“管党治党宽松软问题”，认真贯彻落实中央“八项规定”和“三严三实”要求，巩固好群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育成果。一是扎实开展政治理论学习，提升党性修养觉悟，不忘初心、继续前行；二是认真开展“讲看齐、见行动”学习讨论，增强“四个意识”，召开民主生活会，开展触及灵魂的批评与自我批评；三是加强党风廉政建设，强化监督执纪问责，营造风清气正的政治生态环境，喜迎党的十九大顺利召开。


3.加强基层党建，强化基层党的领导


学校健全了党委、纪委领导班子，党委职能部门齐全。配齐配强了基层党组织，下设5个党总支、10个直属党支部，各党总支均配备一名专职党总支书记、副书记。在干部任用与管理上，认真开展干部述职述德述廉、书记抓基层党建述职评议活动和实施干部考核方案，切实做到强化基层党的领导。各基层党总支、直属支部依托互联网，均建立了微信群，每名党员干部都订阅了三级微信（共产党员微信群、安徽先锋网微信群、中共XX市委组织部微信群），党员干部主动“触网”，充分利用现代信息新媒体开展思想政治教育，关键时刻能发声，发挥舆论引导作用，效果明显。此外，还进行了流动党员排查与摸底工作。


保障党建工作经费，学校每年初均制定年度工作要点，其中包含有党建工作要点，将党组织活动列入学校全年度、季度、月份工作日程安排，保证党组织活动时间得到落实，将党建活动经费列入年初预算，党委、各党总支、直属党支部开展重大活动时，均拨给必要的专项经费。


附：三（二）项见主要支撑材料二


（三）“四个育人”工作开展情况


我校在开展课程育人、实践育人、文化育人、关爱育人等“四个育人”工作实践过程中，将逐步形成思想政治工作“5+3+4”体系长效机制。其中“5”是思想政治工作五支队伍，“3”是大学生活三个阶段，“4”是开展思想政治工作四个平台，通过“5+3+4”体系努力实现全员全过程全方位育人目标。


1.继续打造思想政治工作五支队伍，形成全员育人


一是充分利用党团干部开展思想政治工作。落实领导干部和思政工作者上讲台开展思想政治教育，通过党课、团课、形势政策课，以及培训会、座谈会、研讨会、民主生活会等方式与青年学生深入交流；二是加强教师队伍建设，在全体教师中加强师德师风教育，在党员教师中继续深入开展“两学一做”系列教育，增强教师教书育人的责任担当，完善教师评聘和考核机制，严格执行师德“一票否决”制度。选派一批思政骨干教师参加国内外研修培训，组建了一支由2名专职、1名兼职，专兼结合的心理健康教育教师队伍，专业教师做到“守好一段渠、种好责任田”，各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，全员育人；三是进一步加强辅导员队伍建设，优化队伍结构，努力造就一支政治强、业务精、作风正的辅导员工作队伍。鼓励辅导员向专业化、职业化方向发展, 畅通辅导员的职业出路，制定了专职辅导员“双重身份、双线晋升”政策。四是充分利用好学生干部的带头作用，开展“1+100”和“1+5”活动，即 “一名教师团干部联系100名团员青年，一名学生团干部带好一个宿舍5名团员青年”，完善学生干部选拨培养、监督考察考核机制，发挥好学生干部在学生中的影响力和正能量传递；五是组建网络监管队伍，设置专人专岗负责网络建设和管理工作，加强数字校园管理中心建设，完善实名制上网、汇集研判网上思想动态，切实提高网络舆论引导水平和监管能力，加强了网络阵地建设。


2.继续抓好思想政治教育工作三个阶段，形成全过程育人


把思想政治工作贯穿育人的全过程，引导学生扣好第一粒扣子，夯实思想理论基础，让学生清楚认识到自己是谁、从哪里来、到哪里去。紧紧把握学生入学教育、住校在读、毕业实习这三个重要育人阶段，并将思想政治工作贯穿融入整个教育教学过程中。


（1）抓好入学教育阶段。开展“新生入学教育”和“走好大学第一步”系列活动。一是制定切实可行的新生入学教育计划和方案，组织开展新生行为准则和学校有关规章制度教育、专业教育和国防知识教育，参观校史馆、文博园、皖西红色文化展馆和非物质文化遗产展馆，进行校史校情校训教育。二是做好职业生涯规划，使学生在入学时候就规划自己的未来与人生发展方向。三是坚持实施“早操制度”，督促学生在早操活动中锻炼体魄、磨练意志。


（2）抓好住校在读阶段。一是积极响学校优良校风建设工程、 开展“校园读书创作”、“4.23世界读书日”等“书香校园”系列活动，营造良好学习氛围，培育优良学风、校风。二是通过“弘扬红色文化，传承红色基因”等系列文体活动，重拾红色记忆，重温历史真情，增强学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。三是我校蒲公英支教团在2015年受到团中央表彰后，继续开展“学雷锋志愿服务”活动，倡议学生“积小善为大善”，定期开展走进敬老院等社会公益活动，践行“学雷锋，做好事”，使雷锋精神世代相传。


（3）抓好毕业实习阶段。一是组织好专业教师辅导毕业生实习报告，辅导员定期汇报实习学生状况，落实完善校外辅导员聘任制度，加强与企业联系共同做好毕业实习学生教育、管理与服务工作。二是夯实“毕业生就业工程”，为学生做好专升本和参军入伍服务工作，充分调动各方资源、发动全校教师为毕业生推荐就业岗位，加强与用人单位联系和用人信息实时共享。鼓励支持毕业生自主创业，到基层就业，到中西部和艰苦边远地区接受锻炼。


3.继续完善思想政治工作四个平台，形成全方位育人


（1）发挥思想政治理论课主渠道作用，形成以思政课为核心引领课程思政教育


一是深化思政课程改革。在教育部统编教材的基础上，整合了教材内容，自编了校本教材作为辅助教材，突出皖西地方特色。不断改进教学方法，综合运用案例和专题教学方法，理论联系实际的方法，教师讲授与学生互动的方法，课堂讨论的方法等提升课堂教学效果。充分利用以互联网为基础的新媒体，尝试微课教学，把现代信息技术充分运用到思想政治理论课教学之中。二是其他各类课程改革和人才培养方案修订时，注重教书育人，使各类课程与思想政治理论课同向同行，努力形成以思政课为核心引领课程思政教育。


（2）实施大学生素质拓展工程，促进行为养成


以拓展大学生素质为核心，积极搭建“大学生文明修身、大学生科技文化艺术节和大学生社会实践”三大活动平台。其中，大学生文明修身活动分为学年度项目、校本活动项目、常规活动项目三部分，采取分年级、分阶段递进式推进的方式。大学生科技文化艺术节活动贯穿一个学年的春、秋两个学期，包括文化艺术类活动、科技类活动和技能竞赛、职业生涯规划和创新创业设计竞赛、大学生科学人文素质拓展讲座四个部分，采用项目管理方式，年年开展。大学生社会实践活动作为一种实践教学方式，注重培养学生“知行合一”，在各类社会实践活动中贯穿社会主义核心价值观教育，把解决思想问题与解决实际问题相结合起来，提高学生社会责任和社会服务意识。


（3）丰富第二课堂活动，强化实践育人


积极开展和丰富第二课堂，充分利用重大节庆日、传统节日，开展弘扬民族精神、革命精神、时代精神、雷锋精神、安徽精神、XX精神等主题教育活动。重点结合地方特色，挖掘本土红色资源，举办了首届“红色故事大家”演讲比赛，我校团委与共青团XX市裕安区委员会、XX实验中学共同承办了共青团XX市委员会组织的“传承红色基因、凝聚青春力量”活动，开展第二届“我的梦·中国梦”主题征文活动，进行全面“中国梦”宣传教育，加强文化自信和理想信念教育，大力倡导社会主义核心价值体系，引导学生积极践行社会主义核心价值观，在实践活动中体悟和坚定“四个自信”。


（4）打造“志勤”校园文化，践行以文化人


倡导“自强不息、志存高远、勤恳奉献、团结奋进”的校园精神，将“志勤”文化融入校园文化建设之中，建立健全包涵“志勤”精神的校园文化符号识别系统，形成以“志勤”精神为核心，融入本土文化、传统文化、红色文化、企业文化和创新创业文化等元素的校园文化品质，丰富校园文化载体，着力营造生态与人文相互交融的育人环境，使校园文化成为落实党的教育方针和立德树人根本任务的有力契合点和着力点。


附：三（三）项见主要支撑材料三


四、存在的问题与下一步工作设想


在加强和改进新形势下思想政治工作过程中，尽管学校党委高度重视，但在体制机制方面和措施上仍不够完善，影响着思想政治工作的拓展和深化，特别是思政课程改革还不到位、课程思政拓展还不到位、党建工作与思政工作的结合还不到位。此外，专职思想政治工作人员在数量、质量和待遇方面仍有待提升。


学校下一步工作将深化思想政治工作体制机制改革，筹备召开思想政治工作会议，提高认识、凝聚共识、统一思想，合力推进思想政治工作。进一步细化措施，制定我校加强和改进新形势下思想政治工作实施办法，构建具有我校特色的思想政治工作新模式，开创我校思想政治工作新局面。继续加大对思想政治工作人才培养的投入，激活思想政治工作队伍的内在活力，为思想政治工作专业人才施展才华创造良好平台和发展环境，进一步提升学校思想政治工作水平和育人效果。


附件：主要支撑材料一、二、三





                      中共XX职业技术学院委员会
                            2017年5月12日